• lenguaje inclusivo
  • español como lengua extranjera
  • competencia sociolingüística
  • actitudes lingüísticas
  • docentes de español como lengua extranjera

Cómo citar

Sayago López, V. M. (2025). Variación e inclusión lingüística: actitudes y percepciones de docentes de España y Alemania hacia el lenguaje inclusivo en el aula de ELE/EL2. Educación Multidisciplinar Para La Igualdad De género, 6, 147-180. https://monografias.editorial.upv.es/index.php/emig/article/view/604

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