• género gramatical
  • COWS-L2H
  • lenguaje inclusivo
  • identidad de género
  • español como segunda lengua/lengua de herencia

Cómo citar

Hidalgo García, M. (2025). Estudio del género gramatical en un corpus de aprendices de español como segunda lengua y lengua de herencia: aproximación al lenguaje inclusivo. Educación Multidisciplinar Para La Igualdad De género, 6, 249-266. https://monografias.editorial.upv.es/index.php/emig/article/view/611

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.