María Gómez-Bedoya

Universidad de Alcalá

maria.gbedoya@uah.es

https://orcid.org/0000-0003-2349-312X

Educación multidisciplinar para la igualdad de género

Actitudes de estudiantes ante dos intervenciones pedagógicas de temática LGTBIQ+ en el aula de ELE y Traducción

Glotopolítica de la diversidad. Una aproximación al lenguaje inclusivo en español