Hijazo-Gascón, A., Gómez-Bedoya, M., & Castro-Jiménez, A. J. (2025). Actitudes de estudiantes ante dos intervenciones pedagógicas de temática LGTBIQ+ en el aula de ELE y Traducción. Educación Multidisciplinar Para La Igualdad De género, 6, 125-145. https://monografias.editorial.upv.es/index.php/emig/article/view/606