Hidalgo García, M. (2025) “Estudio del género gramatical en un corpus de aprendices de español como segunda lengua y lengua de herencia: aproximación al lenguaje inclusivo”, Educación multidisciplinar para la igualdad de género, (6), pp. 249–266. Available at: https://monografias.editorial.upv.es/index.php/emig/article/view/611 (Accessed: 16 January 2026).