Inspirando futuros, creando oportunidades: promoviendo el acceso equitativo a la universidad para las personas procedentes de los sistemas de protección a la infancia

Factores que influyen en el itinerario educativo de los/as jóvenes tutelados/as y egresados/as del sistema de protección

Carme Montserrat Boada

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Derechos de autor 2024 Infancia y adolescencia

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Cómo citar

Montserrat Boada, C. (2024). Factores que influyen en el itinerario educativo de los/as jóvenes tutelados/as y egresados/as del sistema de protección. Infancia Y Adolescencia, 13, 49-70. https://monografias.editorial.upv.es/index.php/iya/article/view/636

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